neuroPLAYbrasil

O CRIADOR

Dr. Richard Solomon é o Criador do PLAY (Play and Language for Autistic Youngers) ele é Pediatra do desenvolvimento. Possui 25 anos de experiência trabalhando com milhares de crianças autistas e suas famílias. Sua clínica privada se situa na cidade de Ann Arbor – Michigan (EUA). Segundo Dr. Rick (como gosta de ser chamado), essa idéia nasceu da experiência realizada durante seu fellowship em “desenvolvimento e comportamento em pediatria” aonde teve a oportunidade de trabalhar com Stanley Greenspan, MD e seu modelo DIR-floortime. Nesta época, Dr. Solomon estudou profundamente este método e quando foi para Pittsburg trabalhar como médico diretor em Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento,  teve a oportunidade de aplicar o modelo DIR-floortime em crianças com o diagnóstico de autismo.

Mas foi em meados do ano 2000, quando Dr. Solomon retorna para Michigan, empolgado em poder aplicar seus novos conhecimentos para as crianças e suas famílias, que descobre não haver cobertura por planos de saúde para metodologias de orientação intensiva semanal (nos EUA cada estado tem sua legislação para atendimentos de planos de saúde) Sendo assim, muito preocupado em prover algum tipo de serviço intensivo para essas famílias ( “Todos os pais querem ter uma relação e conexão melhor com seu filho(a)”-Solomon, 2016) ele redesenhou o PLAY project em um programa de consultas domiciliares onde os pais seriam ensinados por profissionais (consultores). Para mais detalhes do material e método empregado em sua pesquisa sugerimos a leitura de seu artigo publicado em 2014 Solomon, Richard, et al. "PLAY Project Home Consultation intervention program for young children with autism spectrum disorders: a randomized controlled trial." Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics 35.8 (2014): 475.

COORDENADORA NO BRASIL

Maria Sonia Goergen, MD, neuropediatra, sediada em Porto Alegre, teve oportunidades de vivenciar em sua formação diferentes enfoques no cuidado e atenção a criança com transtornos neurodesenvolvimentais - desde sua especialização em neuropediatria na Inglaterra, suas escolhas por afinidades em equipes interdisciplinares através de consiliencia entre diferentes áreas afins, incluindo a sociedade de neuropsicanalise que há 17 anos integra como sócia fundadora (www.neuropsa.org), e, em suas buscas por atendimento de crianças com TEA, conhecer, participar e fazer a formação na metodologia PLAY desde 2010. Assim que, teve o privilegio de assistir a emergência do Projeto PLAY bem antes de sua publicação.

Dr. Solomon não apenas reconheceu o entusiasmo e dedicação da consultant e supervisora em PLAY, Maria Sonia, como permanece parceiro na construção da equipe do neuroplaybrasil que preza pela fidelidade ao modelo criado por ele.

A EQUIPE NEUROPLAYBRASIL

Maria Sonia Goergen, MD, procurou cercar-se de pessoas experts e entusiastas em desenvolvimento infantil, atuantes em areas afins, para comporem o board brasileiro da metodologia neuro-desenvolvimental PLAY.

Sao as profissionais Katia Scherer Beidaki, terapeuta ocupacional, Eriane Armani Zingano Wainstein,psicologa,e,Celina Gutierrez Loureiro, fonoaudiologa. Aceito o desafio de uma longa caminhada para sua capacitacao,  juntas formamos uma equipe de trabalho para prestar o atendimento para as criancas com transtornos neurodesenvolvimentais, bem como para prosseguir implantando mais capacitacoes de profissionais que preencham os quisitos da consiliencia no modelo metodologico.

 

Você Sabia?

A intervenção do PLAY utilizada no neuroPLAYbrasil, em crianças com TEA, é o primeiro modelo de treinamento para pais baseado no desenvolvimento, com resultados de pesquisa que mostram melhoras na sintomatologia do Autismo?

 

EVIDÊNCIAS PARA O PLAY

Resultados

  1. Os consultores são treinados e supervisionados mostrando fidelidade ao modelo.
  2. Os pais interagem com mais habilidade e há redução significativa do estresse e depressão parental.

Nas crianças submetidas ao método neurodesenvolvimental do PLAY

  1. A Interação melhora
  2. A Linguagem Melhora
  3. Os sintomas do Autismo reduzem

“ Quando fazemos o que a Criança Ama, ela amará estar conosco” – Solomon, 2016.

  • A intervenção do neuroPLAYbrasil é centrada na família e na criança,
  • Baseada no relacionamento,
  • Lúdica & Divertida.
  • O foco é no déficit principal: deficiência no convívio social.
  • Este Método de intervenção visa a construção dos NDF’s (níveis de desenvolvimento funcional) - DE DENTRO PRA FORA, BOTTON –UP.
  • Elementos Chave do programa:
    • Apoio para os pais com orientação aconselhamento, demonstração e feedback utilizando um perfil protocolar individuado para cada criança.
    • Plano: fornece técnicas claras e atividades especificas para o momento desenvolvimental da criança permitindo a comunicação mais efetiva da criança com o mundo que a cerca, e com isso emergindo de dentro para fora, integrado aos afetos e desejos da crianca em crescimento.
    • Compatibilidade: essa metodologia auxilia os pais, no entendimento da função dos terapeutas, na reabilitação das funções não atingidas espontaneamente, tornando-os parceiros nos atendimentos e mais habilitados para formarem parceria com os terapeutas especificos que a crianca possa vir a necessitar. Afinal o objetivo é único: auxiliar o crescimento neurodesenvolvimental num relacionamento interativo de trocas e aquisições constantes! 

 

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